NEWS : TTouch 1 semaine en andalousie

Ce fut une semaine riche et intense. Une semaine complète à travailler en équipe, à discuter jour après jour de la stratégie à mettre sur pied afin d’apporter au cheval ce dont il a besoin. Mais surtout une grande fierté car nous étions une sacrée bonne équipe. L’atmosphère qui y régnait a permis à chacune d’entre nous d’être en confiance et ainsi montrer le meilleur de nous-même. Ce qui s’est ressenti directement sur les chevaux. Qui d’ailleurs, nous ont agréablement surpris en dépassant toutes  nos attentes !

 

Un remerciement particulier aux enseignantes Instructeurs TTouch :  Lily Merklin https://www.lilymerklin.de/ et Bibi Degn https://tiereakademie.de/ ainsi qu’aux soutiens des assistantes.

 

Tableau des groupes et des chevaux:

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GOUPE 1 : KHERSAN – ÉTALON– 7 ANS

 

Objectifs & Challenges :

• Avoir un cheval à l’écoute et calme lorsqu’il y a d’autres chevaux à proximité car perte de contrôle (agressivité – stress – anxiété)

• Avoir un cheval respectueux lors de la conduite depuis le sol

• Etre à l’aise avec une selle et un cavalier : mouvement libre – respiration – confiance

 

Finalité et résultats atteints :

• Conduite à pied seul ou à deux personnes en étant détendu, respectueux et à l’écoute (arrêt, départ au pas, rester à l’arrêt)

• Monter d’un cavalier en carrière sans aide de conduite depuis le sol avec des autres chevaux à proximité

• Balade en extérieur sans aide de conduite depuis le sol avec un autre étalon

 

GROUPE 2 : GHAZZIRAH – JUMENT– 3 ANS

 

Objectif :

• Etre calme et gestion des émotions alors que la maman est au pré

• Pour sa première expérience avec l’humain, apprendre au cheval à faire confiance en l’Homme, développer sa curiosité et la gestion des émotions en lui faisant découvrir de nouvelles expériences

• Travailler l’équilibre

• Acceptation d’objets en hauteur, derrière et sur elle

 

Finalité et résultats atteints :

• Développement d’un excellent équilibre

• Aucune crainte d’objets nouveaux

• Tellement bien qu’une personne (légère) a pu monter et faire quelques pas (en ayant une aide de conduite depuis le sol) avec et cela dans la détente et le plaisir de tous  ☺

 

GROUPE 3 - PIRASTE – JUMENT  - 7 ans

 

Objectif :

• Etre calme et gestion des émotions alors que son poulain est au pré

• Etre monté pour la première fois par un cavalier

 

Finalité et résultats atteints :

• Amélioration croissante de la concentration et des émotions au cours de la semaine

• Premier cavalier sur son dos, indication de direction avec les rênes (et le corps), arrêt et départ au pas. Tout cela encore assisté de l’aide de conduite depuis le sol

 

 

QUELQUES IDEES EN BREF DU TRAVAIL RÉALISÉ (Méthode Tellington-TTouch ®)

 

− Travail dans le parcours d’apprentissage

   - Labyrinthe (Concentration - Travailler l’arrêt et départ au pas – Incurvation – Equilibre)

   - Gestion des éléments en hauteur, de côté et derrière le cheval (Préparation au cavalier sur le dos – Gestion du stress)

   - Etoiles au sol / Barres au sol (Equilibre– Coordination des membres)

   - Bâches / Cartons au sol (Découverte de nouvelle texture et de nouveau bruit)

 

− Conduite seul et à deux

Encadrement -  Gestion du stress – EquilibreEcoute et respect mutuel (arrêt, départ au pas, travail dans le parcours d’apprentissage, etc.)

 

− Travail technique de conduite «  B-Line »

Le cheval devant trouver son équilibre seul entre les deux conducteurs au sol

 

− Conduire depuis le sol / Travail aux longues rênes

Direction – Arrêt – Objet derrière

 

− Travailler avec la technique d’attache « Dompter du tigre »

Apprend au cheval à rester calme, sur place et à ne pas toujours être en mouvement

 

− Travail aux différentes allures : Pas lent / rythmé –Trotté

 

− Préparation et mise de la selle

 

− Préparation à un futur cavalier

 

− Travail avec les bandages

 Optimisation de la concentration- Sensation de sécurité – meilleure proprioception- engagement des membres

 

TTouch (travail Corporel)

Travailler sur l’équilibre physique et psychique du cheval en agissant sur le système nerveux (abaissement de la tête – travail au niveau de la queue – travail corporel sur l’ensemble du corps)

 

 

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